自主、合作、探究式教学在高校乒乓球选项课中的运用

伴随着我国不断深入的教学改革,传统的教学模式逐渐被新型教学理念与教学方式所取代。现阶段的教学不仅仅是针对学生基础知识进行教学,而是应当通过各项有效的措施对学生综合能力进行培养,真正实现学生德智体美劳的全面发展。乒乓球在我国有着广泛的受众群体,更是体育教学过程中至关重要的一个构成部分,优化传统乒乓球教学方式,采用自主、合作、探究的教学理念提升高校乒乓球教学质量意义重大。本文就自主、合作、探究式教学在高校乒乓球教学选项课中的应用进行研究,分析三者之间的关系以及教学特征,最后提出若干应用策略,希望能够提升我国高校乒乓球选项课的教学质量。