中小学校园足球开展现状调查与分析——以滨州市滨城区为例

本文运用文献资料,逻辑分析等研究方法,深入剖析滨州市滨城区中小学的教学形式及开展相对较少,足球课外活动形式较为单一,不利于学生对足球进行系统专业的学习,足球专业教师较少,课外活动较少不利于学生提高对足球学习的兴趣与热爱等问题。有针对性的提出意见与建议,以期为校园足球的发展做出一定的理论贡献。