摘要
十字路口的中国博物馆教育:困境、出路与思考周婧景在笔者看来,当前中国与世界的博物馆正共同经历着全球的大发展、大变革和大调整,需要将其放到世界背景中去考察它的动态性,同时在转型中尊重自身的民族性。教育活动作为深化和拓展博物馆传播成果的重要业务,亦不可避免地携带了上述特征:长于模仿、量化评判、专业受阻。因此,当西方博物馆“水到渠成”地将教育置于功能之首时,我国紧随其后,以“西学为用”.
作者
周婧景
黄洋
杨瑾
丁福利
Zhou Jingjing;Huang Yang;Yang Jin;Ding Fuli(Department of Cultural Heritage and Museology,Fudan University,Shanghai,200433;School of Cultural Heritage and Information Management,Shanghai University,Shanghai,200444;School of History and Civilization,Shaanxi Normal University,Xi’an,710119;Henan Museum,Zhengzhou,450002)
出处
《博物院》
2024年第1期16-26,共11页
Museum
