期刊文献+

让优秀传统文化浸润学生心灵

原文传递
导出
摘要 为实现"培育有民族文化根基的现代人"的目标,学校努力寻找优秀传统文化与立德树人的契合点,通过将优秀传统文化融入课程、课堂,做到课内外相结合,校内外相促进,让学生在传统文化的浸润中增强民族自豪感和自信心。一是开展经典诵读,传播文化精髓。学校尝试在低、中、高三个学段开展吟诵课程。
作者 黄学英
出处 《北京教育(普教版)》 2020年第1期94-94,共1页 Beijing Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部