期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

首都“四个中心”建设与教育发展战略选择被引量：4

Capital “Four Centers” Construction and Education Development Strategy Choices

原文传递

导出

摘要学习贯彻落实教育大会精神,要求全面准确认识教育在落实首都"四个中心"战略定位中的重要地位,深入推进北京市教育现代化建设的三大战略转变,即从"北京教育"向"首都教育"、从"总体教育现代化"向"高水平教育现代化"、从"区属教育"向"区域教育"的转变。

作者桑锦龙

机构地区北京教育科学研究院

出处《北京教育（高教）》 2020年第1期11-13,共3页 Beijing Education

关键词首都“四个中心”建设战略选择

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1桑锦龙.推进京津冀教育协同发展的战略谋划和系统实施[J].前线,2018(1):73-75. 被引量：6

共引文献5

1曹浩文.京津冀基本公共教育服务差距缩小了吗?——基于2014至2016年数据的对比[J].教育科学研究,2018(9):17-22. 被引量：9
2李佩然.京津冀协同发展背景下沧州中小学教师专业成长思考[J].沧州师范学院学报,2018,34(4):101-104.
3桑锦龙.持续深化新时代京津冀教育协同发展[J].教育研究,2019,40(12):122-128. 被引量：8
4冯雪梅,温瑞,张慧双.京津冀高校思政教育协同发展的问题与策略[J].石家庄职业技术学院学报,2020,32(1):56-60.
5邱凌云.京津冀终身教育体系构建视角下的职业教育发展研究述评[J].北京经济管理职业学院学报,2020,35(2):37-42.

同被引文献15

1桑锦龙.关于深入推进教育治理体系和治理能力现代化的思考[J].教育发展研究,2020,40(5):1-5. 被引量：8
2高宜程,申玉铭,王茂军,刘希胜.城市功能定位的理论和方法思考[J].城市规划,2008,32(10):21-25. 被引量：65
3丁念金.课程内涵之探讨[J].全球教育展望,2012,41(5):8-14. 被引量：57
4李奕,宫辉力.教育信息化融入基本公共教育服务的理念与途径——以北京市为例[J].中国教育学刊,2013(8):9-11. 被引量：6
5线联平,王璟,尹后庆,时琳琳,马瑞春,张力鸣,郭献文,邓云锋,范坤,苏文捷,崔国涛,丁坚,张生,郑利敏,陈东生,徐定斌,屈哨兵,左华荣,李颖科.北京等19个重点大城市教育行政部门有关负责同志谈义务教育招生入学工作实施要点[J].基础教育参考,2014,5(9):7-22. 被引量：1
6方中雄.面向2035年的首都教育现代化变革趋势[J].北京教育（高教）,2019(1):9-13. 被引量：3
7刘宇辉.贯彻落实教育大会精神推进基础教育改革发展[J].北京教育（普教版）,2019,0(1):7-9. 被引量：1
8钟启泉.基于核心素养的课程发展:挑战与课题[J].全球教育展望,2016,45(1):3-25. 被引量：1437
9北京八千名师一对一实时在线辅导郊区学生[J].学苑教育,2018,0(9):4-4. 被引量：1
10王定华.新时代我国教育改革发展的新方向新要求——学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话[J].教育研究,2018,39(10):4-11. 被引量：66

引证文献4

1桑锦龙.高水平教育现代化视野中的北京市教师队伍建设[J].教师发展研究,2020,4(1):61-67. 被引量：1
2桑锦龙.波澜壮阔又十载:探索基础教育现代化的“北京方案”[J].北京教育（普教版）,2020(8):5-14.
3占德杰,王晓娟,范丽莉.学校课程建设与城市战略定位匹配情况研究——基于40所北京市初高中学校的调查分析[J].教育科学研究,2023(5):45-51. 被引量：1
4徐文新,兰天.“城教融合”背景下北京市社区学院转型升级的实践研究[J].北京宣武红旗业余大学学报,2023(2):23-28.

二级引证文献2

1龙宝新.中国式教师队伍现代化:内涵、特征与走向[J].教师发展研究,2022,6(4):1-10. 被引量：5
2孙燕鹏.小学“致真教育”课程的构建与实施[J].辽宁教育,2023(20):8-12.

1霍艳平.以全局观引领校外教育新发展——北京市校外教育“三个一”活动的认识与思考[J].中国校外教育,2019,0(S01):74-75.
2韦晓阳.深化“三教”改革新时代教材建设的实践与探索[J].中国职业技术教育,2020,0(5):84-87. 被引量：89
3陈羽,周泽民.研究生信息化教学中存在的问题及改进思考[J].教育教学论坛,2020(18):114-116. 被引量：3
4刘堂江.Hello,未来小镇——北京市十一学校龙樾实验中学初中育人模式探索与实践[J].未来教育家,2020,0(1):6-8.
5张园.高校学生资助工作规范化管理的策略[J].大众投资指南,2019,0(22):274-274. 被引量：1
6陈家厚.将情境教学法融入初中生物课堂的策略之我见[J].信息周刊,2020,0(12):0369-0369.
7王婧."互联网+"背景下高校教育管理体系改革[J].人文之友,2019,0(21):74-74.
8王刚,徐卫卫.中职物联网毕业生职业发展路径调查研究[J].计算机时代,2020,0(5):116-118. 被引量：4
9白云峰,王艳君.实施助学信用贷款打造学生助学体系[J].辽宁教育,2020(4):14-16.

北京教育（高教）

2020年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部