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“问题链教学”推动思政课深度创新
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7
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摘要
2008年以来,中央财经大学秉持立德树人理念,坚持问题导向,首创"问题链教学法",持续推进基于"问题链教学"创新的思政课综合改革。创设"问题链"驱动的"主课堂+"立体化教学模式,打造教学内容整合、教学方法创新、教学模式集成"三大平台",助力创新主课堂;打造实践课堂、网络课堂、选修课堂"三大课堂",助力拓展教学时空,较好地解决了教学中存在的教材体系向教学体系的转化难题、理论深刻性与教学生动性的矛盾、教学时空有限与教学模式单一的问题,有效提升了教学的亲和力和针对性.
作者
谢玉进
无
机构地区
不详
中央财经大学马克思主义学院
出处
《北京教育(德育)》
2021年第1期11-12,共2页
Beijing Education
关键词
教学内容整合
立体化教学模式
教学时空
思政课
教学方法创新
实践课堂
网络课堂
问题导向
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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