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“问题链教学”推动思政课深度创新被引量：8

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摘要 2008年以来,中央财经大学秉持立德树人理念,坚持问题导向,首创"问题链教学法",持续推进基于"问题链教学"创新的思政课综合改革。创设"问题链"驱动的"主课堂+"立体化教学模式,打造教学内容整合、教学方法创新、教学模式集成"三大平台",助力创新主课堂;打造实践课堂、网络课堂、选修课堂"三大课堂",助力拓展教学时空,较好地解决了教学中存在的教材体系向教学体系的转化难题、理论深刻性与教学生动性的矛盾、教学时空有限与教学模式单一的问题,有效提升了教学的亲和力和针对性.

作者谢玉进无

机构地区不详中央财经大学马克思主义学院

出处《北京教育（德育）》 2021年第1期11-12,共2页 Beijing Education

关键词教学内容整合立体化教学模式教学时空思政课教学方法创新实践课堂网络课堂问题导向

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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北京教育（德育）

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