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混合式信息化教学提高县级中专课堂效率

Improving the Classroom Efficiency of County-level Secondary Professional School by Blended Informatization Teaching
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摘要 职业教育是为了向社会和行业培养实用型人才,本文从县级中职学校现有的教学条件,教师的授课方式以及学生的学习主动性出发,分析影响县级中专课堂效率的因素,探究创新信息化教学模式与方法,在有限的资源下,创造条件,提出利用"微课教学+希沃教学+移动终端教学"的混合式信息化教学模式,提高课堂互动性,提高学生学习的积极性和教师的工作效率,进而实现高效课堂,推进职业教育发展。 Vocational education aims to cultivate practical talents for the society and industry.From the existing teaching conditions,teachers’learning initiative,analyze the factors and methods,improve the interaction of classroom,improve students’learning enthusiasm and working efficiency,as well as promote the development of vocational education.
作者 刘舒婷 LIU Shuting(Cenxi Municipal Secondary Professional School,Cenxi 543299)
出处 《办公自动化》 2021年第20期47-48,共2页 Office Informatization
关键词 混合式信息化教学 高效课堂 微课教学+希沃教学+移动终端教学 blended informatization teaching high efficient classroom micro-class teaching+Hivo teaching+mobile terminal teaching
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