教、学、评一体化下的高中化学教学研究

下载PDF

导出

摘要教、学、评一体化能够及时掌握学生的学习情况,做好教学的调整与优化,促进教学质量的进一步提高.高中化学教学中实施教、学、评一体化时,教师应结合自身授课经验,积极采取针对性措施将教、学、评落实到位.本文围绕"离子反应"内容的教学,探讨教、学、评一体化的具体实施.1"教"环节的实施"教"是教、学、评一体化实施的基础环节.

作者陶万兵

机构地区江苏省镇江心湖高级中学

出处《高中数理化》 2021年第S01期153-153,共1页

关键词高中化学教学离子反应授课经验调整与优化教学质量一体化学生的学习基础环节

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈娴之.小学数学高年级课堂中学生运算能力培养策略[J].数学大世界（中旬）,2021(11):18-20. 被引量：1
2齐鲁.吴阿婆的"百岁食养法"[J].养生保健指南（中老年健康）,2022(3):32-32.
3蒋平畴.幽谷素心[J].大学书法,2022(1):23-25.
4季云.哪些没玩过[J].动漫界（幼教365）,2022(17):40-41.
5林先竹,高兴(图).多向高手讨教,获胜希望才大[J].中国钓鱼,2022(2):36-40.
6夏忠.李振华入职10个月被聘为“主修人”,靠啥?[J].班组天地,2022(1):88-88.
7曾微波,陈夏微,童矿,郁帅.红绿灯配时优化与仿真研究[J].武汉大学学报（信息科学版）,2022,47(4):597-603. 被引量：4
8朱国秀.内控视角下企业财务管理体系优化研究[J].金融文坛,2021(11):133-135. 被引量：1
9闫冲,刘红菊.高校教师教学评价体系的问题与思考[J].中医药管理杂志,2021,29(23):194-195. 被引量：1
10马骤骎骎.机会在哪里[J].做人与处世,2022(7):43-43.

高中数理化

2021年第S01期

浏览历史

内容加载中请稍等...

教、学、评一体化下的高中化学教学研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史