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新课程改革背景下初高中数学教学衔接的研究被引量：2

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摘要高中的所有学科中,数学课程可以说是十分重要的学科,其难度比初中阶段的数学高出许多,这就使得学生们一时无法高效进行数学课程的学习,但是高中生的时间紧、任务重,没有太多的时间去用在"适应"这件事情上,因此为了能够让学生们在升入高中之后尽快适应数学课程,教师在初中数学课程中,要将高中的知识融入进去,使初高中的数学教学进行一个有效的衔接,从而使学生们能够在进入高中校园的初期,就能对数学这门学科更好地适应,提高数学学习的效率.

作者刘艳

机构地区山东省济南市章丘区实验中学

出处《高中数理化》 2021年第S01期30-31,共2页

关键词初中数学课程数学教学初高中新课程改革背景下衔接高中校园尽快适应学习的效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

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