依据统计与概率的知识设计“合作式”教学模式

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摘要合作教育是当代重要的教育模式之一.随着课程改革的推进和自主学习素养概念的提出,摒弃老师个人"单打独斗",让学生参与到"合作式"教学已经成为近年重要的教学理念和方法."合作式"教学注重互助式学习,培养学生集体协同合作意识,增强个人学习能力,进而提高集体学习效率."合作式"教学是教师作为引导,学生以小组形式借助一定的辅助机制实现学习目标,完成合作学习最优化的教学方式."合作式"教学可以强化学生的参与感,培养学生的多种能力,效果显著.

作者明汉锁

机构地区盐城市龙冈中学

出处《高中数理化》 2021年第S01期72-72,共1页

关键词学习素养参与感统计与概率协同合作小组形式辅助机制教学模式学习效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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