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导学案在促进初高中数学教学衔接中的应用研究被引量：2

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摘要导学案在促进初高中数学教学衔接中的应用对于培养学生数学学科核心素养、促进学生综合发展具有重要意义,与此同时,导学案应用可以培养学生良好数学学习习惯与数学学习技能.1促进初高中数学教学内容衔接中的应用1.1案例分析以"函数的单调性"定义内容教学为例,数学教师利用导学案可以促进此数学内容得到有效衔接.

作者韩芳

机构地区山东省淄博市周村区第三中学

出处《高中数理化》 2020年第S01期41-41,共1页

关键词导学案数学学习习惯初高中数学教学数学学科核心素养学习技能有效衔接内容教学内容衔接

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

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