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高中数学教学中培养学生创新思维的措施
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摘要
高中阶段的数学学习难度较大,这是因为要在学习中接触到很多抽象性的概念.而通过培养学生的创新思维.可以有效促进学生逻辑思维能力.加深学生对出现性概念的理解.本文通过介绍高中数学教学中,如何培养学生创新思维及其作用,从实践措施的角度指出在新时代的高中数学教学中,需要突破传统教学模式,发挥学生学习的主体性.
作者
王萍
机构地区
新疆和静高级中学
出处
《高中数理化》
2020年第S01期31-31,共1页
关键词
高中数学教学
有效促进
培养学生创新思维
实践措施
学习的主体性
高中阶段
学生逻辑思维能力
传统教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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高中数理化
2020年 第S01期
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