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高中数学教学中类比推理的应用探索被引量：4

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摘要高中教师通过类比推理开展数学知识点的教学,能够帮助高中学生对于知识点能够更好地融会贯通,增强解题思路,构建系统化的数学知识体系.并且类比推理能够帮助学生了解相似知识点的异同之处,激发学生的学习兴趣,帮助学生通过实践推理.

作者高士勇

机构地区山东省淄博第十七中学

出处《高中数理化》 2020年第S01期4-4,共1页

关键词数学知识体系高中数学教学高中教师类比推理解题思路实践推理融会贯通高中学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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二级引证文献1

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高中数理化

2020年第S01期

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