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基于化学核心素养的高中化学实验教学探索与思考被引量：2

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摘要随着社会的发展、时代的进步,高中化学教育早已不满足于单纯的传授学生课本知识,而是更倾向于实验与理论相结合.1化学核心素养这里化学核心素养是更多的指学生应具备的,能够适应终生发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的素养.综合化学学科观念、化学思维、化学实践.

作者罗冬梅

机构地区江苏省沭阳高级中学

出处《高中数理化》 2020年第S01期72-72,共1页

关键词化学核心素养课本知识高中化学教育社会发展需要高中化学实验教学化学学科观念化学思维必备品格

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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高中数理化

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