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高中化学教学中建模思想的应用
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摘要
建模思想是一种重要思想,既能使学生在学习中透过现象看本质,又能提高学生的解题能力.为使学生灵活运用相关化学模型解决问题,本文重点讲解原子核外电子排布模型、晶体结构模型、原电池模型在解题中的应用,以供参考.
作者
陈金宝
机构地区
江苏省沭阳高级中学
出处
《高中数理化》
2020年第S01期66-66,共1页
关键词
高中化学教学
建模思想
晶体结构模型
解题能力
核外电子排布
化学模型
电池模型
透过现象看本质
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
陈彬,周仕东,郑长龙.
现代元素周期律的化学微观视角探析[J]
.化学教育(中英文),2020,0(3):1-4.
被引量:6
高中数理化
2020年 第S01期
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