基于微博平台的主旋律电影思政教育效果研究——以《长津湖之水门桥》为例

The Effect of Ideological and Political Education of Thematic Films based on Weibo Platform——a Case Study on The Battle At Lake Changjin Ⅱ

在大力提倡“唱响昂扬的时代主旋律”之背景下,基于主旋律电影与思政教育在某种意义上有着一致性之考量,研究以微博平台话题#电影长津湖之水门桥#下的博文内容为分析对象,结合社会认知理论、引爆点理论、传播学等学科知识,采用定性与定量相结合之研究方法,利用Python对爬取到的博文内容进行LDA主题建模,探究微博平台下主旋律电影的思政教育效果。笔者发现其存在着“粉丝数据痴迷致使思政教育内容偏离预设轨迹、主观情感渲染弱化思政教育价值内核有效表露、传播过程中引爆点较少导致受教育者群体狭窄”等发展弊端,建议通过“加强思政教育力度,以人为本共情润心教化育人”“加强思政话题引导,厚植粉丝群体爱国主义精神”“构建多元话语主体,发挥思政教育主体主导作用”等举措来提升其思政教育效果。