期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

扎实推动职业教育高质量发展

下载PDF

导出

摘要职业教育量大点多涉及面广,需要政行企校社研共同参与,以开放合作实现优质教育资源共享,以教育数字化推动教育生态转型,以教育的发展服务人的全面发展,深化产教融合.

出处《当代贵州》 2022年第41期77-77,共1页

关键词产教融合生态转型优质教育资源共享教育数字化政行企校人的全面发展教育的发展职业

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1万海鹏,陈磊,王琦.推进中小学智慧校园建设助力基础教育数字化转型升级[J].中小学校长,2022(11):11-15. 被引量：2
2邢西深,胡佳怡,管佳.新时代的基础教育数字化:发展动因、基本特征和实践进路[J].中国电化教育,2022(12):107-113. 被引量：22
3王珠珠.推进教育数字化转型需要特别关注几个“新”[J].中小学数字化教学,2022(12):1-1.
4陈云龙,翟晓磊.教育数字化转型的构想与策略[J].中国电化教育,2022(12):101-106. 被引量：32
5徐瑛,张玮.“教育数字化”背景下的智慧校园建设[J].中小学校长,2022(11):16-18.
6魏忠.教育数字化的低代码和教育业务的高代码时代[J].中国信息技术教育,2022(24):13-13.
7张地珂,车伟民.欧盟教育数字化转型:政策演进、关键举措及启示研究[J].国家教育行政学院学报,2022(12):64-71. 被引量：20
8刘振天.论高等教育的量[J].高教文摘,2022(10):21-24.
9朱东斌.守正创新主动求变加快推动基础教育数字化转型发展[J].中小学数字化教学,2022(12):5-6. 被引量：1
10刘苹苹,冯修猛,陈佳妮,范笑妤.从全程在线评审实践思考教育评估数字化[J].上海教育评估研究,2022,11(6):44-49. 被引量：1

当代贵州

2022年第41期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部