翻转课堂在高中英语词汇教学中的应用研究

词汇是语言学习的基石。新课程标准对高中生的词汇学习提出了更高的要求,也给传统的词汇教学方法带来了较大的挑战。当前,得益于现代网络信息技术的发展,基于教学微视频和网络平台的翻转课堂备受师生关注。这种新的教学模式改变了教师和学生的角色,充分体现了核心素养背景下以学生为主体、教师为主导的教学理念。因此,本文将围绕当前高中英语词汇教学存在的问题,探讨翻转课堂背景下的高中英语词汇教学策略,以促进翻转课堂在教学中的应用。