《短歌行》和《赤壁赋》里的生命教育

导出

摘要文学是指以语言文字为工具借助各种修辞以及表现手法形象化地反映客观现实的艺术,是对人生的思考,对生命价值的思考。在学习的过程中,我们应带领学生深入探索和思考教材内外的文本中所蕴藏的思想和智慧,更好地引导学生热爱生命、热爱生活,珍惜生命中的每一段时光,从而形成正确的生命观,更认真、积极、努力地实现自己的生命价值。文学作品集中出现对生命的感叹和思考.

作者徐大伟

机构地区广东省珠海市第一中学

出处《高中生学习（作文素材与时评）》 2021年第10期29-30,共2页

关键词文学的自觉人生苦短《前赤壁赋》生命教育《短歌行》

分类号 G634.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1阳林凤.高中语文“1+X”群文阅读教学模式的探索———《短歌行》教学实录及思考[J].今天,2021(24):97-98.
2白静.由《短歌行》看“建安风骨”[J].语数外学习（高中版）（下）,2021(7):25-25.
3张会娜,王宏,李博.白发非我愿[J].叙事医学,2021,4(4):279-280.
4叶珊彤.魏晋时期女性化审美对文学创作的影响[J].东莞理工学院学报,2021,28(4):27-32.
5刘伟生.科玄合一之问:眼往万形还是万形入眼[J].社科纵横,2021,36(3):137-144.
6吕奇.专题教学背景下的《念奴娇·赤壁怀古》教学设计[J].课堂内外（高中教研）,2021(10):59-60.
7艺术档案——新时代著名书法家周占能[J].办公室业务,2021(21).
8邓雅玲.基于话题链的典籍英译翻译策略研究——以《前赤壁赋》为例[J].美化生活,2021(10):35-37.
9廖建秀.《赤壁赋》中的水月之喻[J].读写月报,2021(28):17-19.
10刘永平.统编教材五年级下册中国古典作品误读解析[J].教学月刊（小学版）（语文）,2022(1):94-96.

高中生学习（作文素材与时评）

2021年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《短歌行》和《赤壁赋》里的生命教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史