“1+X”证书制度下职业院校教师发展研究——以会计专业为例

职教改革的趋势以及"1+X"证书的推行对职业院校的专业教师提出了新的要求,高等职业院校教育的改革势在必行,而改革的关键便在于教师发展能力的提升。本文以职业院校会计专业教师为例,探讨"1+X"证书制度下职业院校教师的发展提升路径。