新工科背景下大学物理力学实验教学研究

在新工科背景下,工科专业对学生的工程应用能力和创新能力的要求不断提高,传统的大学物理力学实验教学难以适应新工科人才培养的需要。结合我校的具体情况,分析了大学物理力学实验教学的现状,并提出了相应的研究策略,为培养满足新工科建设要求的创新实践人才提供参考。