探究如何在初中物理教学中培养学生的学习主动性

教学中教师与学生的交流互动是相互了解的重要方法,也是教师分析教学方法有效性的主要途径,如何在教学过程中提高物理教学质量,增强学生物理学习热情,调动学生物理学习主动性是新课改背景下初中物理教师必须展开思考的问题。初中物理教师应认识到培养学生学习主动性的重要作用,并在展开教学过程中通过有效途径提高学生物理学习主动性,加强学生自主发现问题、提出问题、分析问题与解决问题的积极性,从而借助学生自主学习提高物理教学质量与效率,激发学生对知识探索的渴望,使初中物理教学价值得到体现。