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探究性学习模式在高中物理教学中的应用
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摘要
高中物理教学运用探究性学习模式,指引高中生在自主中展开学习探究,加深高中生在课堂所学知识的记忆,提高高中生的综合学习质量,一定程度也凸显出教学手段的新颖化,促进高中生自主能力的提高,拓宽高中生的认知思维,提高高中生独立交流能力以及合作效率。鉴于此,本文着重分析高中物理教学现况,阐述探究式学探究性学习模式在高中物理教学中的界定以及具体作用,提出相应的运用路径,供诸位教育工作人员参考以及借鉴。
作者
刘晓玲
机构地区
山东省青岛第九中学
出处
《广西物理》
2023年第4期157-159,共3页
Guangxi Physics
关键词
探究性学习
高中阶段
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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