摘要
激发学生创新潜能、培养学生创新能力,是现阶段高中物理教学的目标导向。需要教师革新物理教学理念、改进物理教学方法,以创新性的教育智慧,萌发学生的创新智慧。文章简要论述在高中物理教学中激活学生创新潜能的意义。重点结合实际教学经验,从夯实知识基础、增强问题意识、改进实验教学、运用生活资源、开展实践活动五大方面,阐述高中物理教学中激活学生创新潜力的有效策略,以供参考。
出处
《广西物理》
2023年第4期151-153,共3页
Guangxi Physics
基金
江苏省中小学教学研究室“十四五”课题“旨在激活创新潜能的中学物理教学拓展与跨界的实践研究”阶段性研究成果之一(2021JY14-XK-L07)