物理教学中学生科学探究能力培养策略分析

物理学科作为以物质结构、运动规律为基础研究方向的理科学科,应在教学阶段重点培养学生的科学探究能力,以此提升物理学科核心素养。本文简要分析了科学探究能力的基本要求,具体围绕物理教学能力培养现状提出可行性改进建议,经由创新教学模式、丰富物理实验、融合生活资源、创设探究情境等策略的实施,确保学生在物理学习活动中取得显著的学习成果。