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微课在高中物理教学中的应用探究
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摘要
微课是信息技术发展下衍生出的一种新颖教学方式,在教育改革背景下成为物理课程改革的重要载体。针对当前高中物理教学中学生兴趣不足、实验效果达不到预期等问题,微课的推广与运用有着很大的作用,能有效优化高中物理课堂。本文简述微课在高中物理教学中应用的意义,并结合日常教学经验提出微课的应用策略,旨在提升学生的学习能力,整体改善课堂教学质量。
作者
孙永俊
机构地区
武威市民勤县第一中学
出处
《广西物理》
2022年第4期222-224,共3页
Guangxi Physics
关键词
微课
高中物理
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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