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高中物理教学中存在的问题及策略研究
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摘要
随着新型教学理论的提出,高中物理课堂教学也在逐步改革与优化,为了提升教学质量与教学效率,物理教师将教学重点放在培养学生物理创新思维能力上。高中物理学科是一门综合性学科,在学习中会运用到数学知识或者其他学科知识,由此在高中物理课堂教学中要引导学生主动探索物理问题,活跃学生的物理思维。本文从物理教学中存在的问题出发,不断深入研究教学问题产生的原因,以及在高中物理教学课堂上应当如何去应对这些教学问题。
作者
王一龙
机构地区
宿迁市宿豫区实验高级中学
出处
《广西物理》
2022年第3期204-206,共3页
Guangxi Physics
关键词
高中物理
问题与对策
教学实践
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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广西物理
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