基于中高职衔接的高职纺织贸易人才培养研究

为了提高中高职衔接中纺织贸易人才培养质量,本文调研中高职衔接学生在企业的贸易岗位和岗位工作内容,分析纺织贸易岗位所需要的主要能力,并针对能力构建相应的纺织贸易课程群。总结多年人才培养经验,探讨教师培养、学生学情影响和实践条件限制等几种纺织贸易人才培养质量存在问题,提出相应的解决措施以保障人才的培养质量,为中高职衔接纺织贸易人才的培养提供参考。