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基于混合教学模式的“材料力学”微课开发 被引量:4

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摘要 随着新课改的进行,传统教学模式已然不能满足新的教学要求,混合教学模式因其可打破学习的时空限制、增强教学的互动性等优势而吸引了更多教学者的关注。微课视频具有教学时间短、内容精、资源容量小等特点,以其为核心的在线教学资源配合传统教学方式成为大多数教育者的选择。本文通过对“材料力学”的教学现状及微课教学特点进行分析,针对《材料力学》的重难点和典型例题,配套制作相应的微课视频,可在超星学习通平台与课堂教学相配合,激发学生的学习兴趣和积极性,提高教学质量。
出处 《轻工科技》 2022年第4期156-158,共3页 Light Industry Science and Technology
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