“四个回归”视角下高校学风建设探索

学风建设是一所高校的灵魂,是培养德智体美劳的社会主义接班人的有力保证。优良的学风不仅可以全面提高学校的人才培养能力,推进高校的内涵式发展,也可以促进学生的全面发展。四个回归对我国未来高等教育和人才培养具有引领作用,基于此,本文从"四个回归"的视角下,通过问卷对山西某高校大学生学习和教师授课的现状进行调查,以期建设优良学风,为学校提升本科教育质量提供有益借鉴。