疫情背景下工程力学课程线上教学的探索

在新冠肺炎疫情影响下,各高校开展了线上教学。本文以工程力学课程为例,实行直播+录播的完全线上教学模式。通过教师的体会、学生的问卷反馈,以及对学生的出勤、作业的统计,对该模式进行分析和探究。实践结果表明,这种模式的教学效果良好。