模具专业“3+3”中高职衔接分段培养模式探索

"3+3"中高职衔接是江苏省教育厅现代职教体系构建新模式的试点项目。本文以中高职模具专业为例,分析中高职衔接培养模式上存在的问题,并以注塑模具设计岗位为例,从课程体系、教学模式、课证融通及师资团队建设等方面探讨中高职有效衔接的策略和模式,从而改变单一的人才培养模式,满足社会对人才的多样化需求。