信息化背景下高职英语生态课堂的构建

随着互联网信息科技的快速发展,我国传统高职英语课程的教学,也发生着一系列教学内容、教学方式的革新,构建以学生为英语教学主体、具有多元化课程要素、完善英语生态结构的课程体系,成为英语理论及实践课程教学努力的方向。本文主要探讨在信息化背景下,高职英语生态课堂建设的方式,并提出保证各英语要素协调与共同发展策略。