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中等职业学校《汽车维修》课程中运用“项目教学法”的探索和研究
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摘要
在中等职业学校的专业课程中,项目教学法的实施和运用,既可以体现教师的主导作用,又可以发挥学生的主体作用。同时,通过评价,也有利于学生分析问题和解决问题的各种能力的培养。通过进行"项目教学法"的探索和研究,把以教材为中心,以课堂为中心的传统教学,向"以学生为中心"转化,具有重要的实际意义。
作者
马金林
机构地区
广西物资学校
出处
《轻工科技》
2019年第11期162-163,167,共3页
Light Industry Science and Technology
关键词
汽车维修专业课程
项目教学法
探索和研究
分类号
U472-4 [机械工程—车辆工程]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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轻工科技
2019年 第11期
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