摘要
改善高职大学生的心理贫困是当前高校资助育人工作的内容之一。勤工助学活动,在改善高职家庭经济困难学生心理贫困方面有着重要的作用,有助于提升高职家庭经济困难学生的自我效能感,拓展良好的社会支持系统,提高人际交往能力,培养自我价值感和责任感,发挥心理资本,增强未来就业的竞争核心力。
出处
《轻工科技》
2019年第11期135-136,共2页
Light Industry Science and Technology
基金
广西教育科学“十二五”规划2015年度广西学生资助研究专项课题:基于社团模式的高职贫困生能力提升途径的研究与实践(项目编号:2015ZZ011).