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讲好“概论”课要善用学理讲道理

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摘要 讲好思想政治理论课的道理须臾不能离开透彻的学理。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》作为高校思想政治理论课的重要组成部分,集中反映马克思主义中国化时代化的历史进程和理论成果,讲深讲透讲活中国共产党推进马克思主义中国化时代化的历史脉络、基本经验、重大成果是《概论》课的职责使命和现实要求。要立足理论与实际相统一、历史与现实相统一、当前与未来相统一、国际与国内相统一,紧密结合课程体系、教材体系、教学体系,阐释清楚马克思主义中国化时代化的丰富内涵与内在联系,“两个结合”的历史脉络及辩证关系,中国式现代化的鲜明主题及深刻逻辑,“六个必须坚持”对马克思主义世界观方法论的继承和发展等重大理论热点蕴含的学理,更好实现《概论》课教学的目标任务。
出处 《高校马克思主义理论教育研究》 2024年第2期85-93,共9页 Research on Marxist Theory Education in Higher Education
基金 中国农业大学研究生教改项目“涉农高校研究生思想政治教育现状、问题及对策研究”(项目号:JG202233)的阶段性成果
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