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小班幼儿分离焦虑典型案例的分析与解决策略被引量：2

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摘要本文基于新入园小班幼儿出现分离焦虑的典型案例分析,指出小班幼儿产生分离焦虑的原因,提出缓解幼儿分离焦虑的策略:创设温馨的环境,让幼儿快速适应幼儿园环境;家长为幼儿做好入园准备,培养幼儿生活自理能力;提高教师解决问题的能力和素养;开展家园合作。

作者梁润红

机构地区玉林市博白县教育局教研室

出处《广西教育》 2022年第10期42-44,共3页

基金玉林市教育科学“十三五”规划课题(A类)“关于农村幼儿园新生入园适应性的研究”(2020A256)的阶段研究成果

关键词小班幼儿分离焦虑案例分析缓解策略

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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同被引文献3

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引证文献2

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广西教育

2022年第10期

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