劳动教育中培育文化自信的后勤实施路径——以重庆邮电大学为例

后勤利用自身优势开展大学生劳动教育,是在“三全育人”要求背景下融入学校育人体系的重要举措,在开展劳动教育的过程中可以充分挖掘中华优秀传统文化的育人资源,利用大学食堂专门开发劳动教育项目,挖掘并传播时令节气和美食符号中的文化内涵,从而达到弘扬中华优秀传统文化的目的,以此增添培育大学生文化自信的新路径。本文以重庆邮电大学开展“劳动教育+传统文化”为内容的“食堂+课堂”的劳动教育开展模式为例,分析高校后勤在“三全育人”背景下大学生文化自信的培育新路径。