中职计算机类专业财经素养教育与“工学结合”人才培养模式的融合

财经素养作为21世纪公民必备的核心素养之一,不仅具有个体意义,更具有社会意义和国家意义。2018年1月,中国财经素养教育协同创新中心首次正式发布了从幼儿园到大学阶段的《中国财经素养教育标准框架》,这是国内第一份系统的、学段相对完整的财经素养教育标准框架。中心发布的这个标准框架,对规范和引导我国财经素养教育做了一次非常有意义的探索,也为学校开展财经素养教育提供了规范化的指南。以“世界视野、中国特色”为指导思想,依循个体融入经济社会、参与经济生活的脉络,将财经素养教育划分为五个维度:收入与消费、储蓄与投资、风险与保险、制度与环境、财富与人生。从这五个维度出发,为学生搭建清晰的财经知识体系,并引导他们在财经生活中实现财富价值,提升人生境界。