摘要
中职学生往往是十几岁的青年,这一发展时期,学生的心理状况变化快速且复杂,并呈现出较为敏感、希望表现、渴望被关注等多种特点。与普通高中的学生相比,中职学生的学业压力相对较轻,这在客观上有利于中职学生抽出较多的时间去充分地展示自我的个性,而学生社团就是一个展示个性和风采的大好平台。作为班级外的“第二集体”,中职学生可以通过社团尽情享受交友和兴趣所带来的乐趣。广西机电工程学校云霞口才社(下简称云霞口才社)自成立以来,始终关心社员内心诉求,以亲人般的关怀不断强化社团凝聚力,为建设“家庭式”中职学生社团而不断努力,初步达到了预期目标,取得了较为突出的效果。
