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依托“快乐读书吧”有效落实课外阅读教学实践
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摘要
“快乐读书吧”栏目是小学语文统编版教科书的一大特色。文章结合教学实践,分析班级常态下依托“快乐读书吧”对有效落实课外阅读教学的重要性,同时明确课外阅读教学内容,力求在教育教学实践中探索出“快乐读书吧”“三课”有效落实课内外一体化阅读教学实践行之有效的方法。
作者
罗绿英
机构地区
贵州省铜仁市第六小学
出处
《贵州教育》
2024年第5期59-61,共3页
关键词
快乐读书吧
课外阅读
教学实践
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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