基于循证视角的校园欺凌预警机制研究

中小学校园欺凌问题严重侵害了学生的身心健康,影响了其正常学习和成长,建立有效的预警机制,展开防治路径的建设和探讨,对于预防和干预校园欺凌行为具有重要意义。文章研究分析了当前校园欺凌的内涵和基本类型,指出建立预警机制的紧迫性。在全面性、及时性和有针对性的原则指导下探索观察、反思预判、全方位监测三种预警机制。校园欺凌行为存在较大的异质性,不同类型的欺凌行为发生、恶化特点差异较大,因此,防治工作应当以行为发展的规律为依据。中小学校园欺凌的防治路径在于加强师生沟通,提高教师识别和干预欺凌行为的能力,制定科学有效的干预措施;强调学校、家庭和社会三方合作,共同营造和谐安全的校园环境;加强技术研发、完善法律法规和建立长效机制等,以期为推动中小学校园欺凌预警机制的建设提供有益参考。