初中语文教学中培养学生自学能力的策略——以统编版初中语文文言文阅读教学为例

语文课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,这种新的学习方式要求教师要重视培养学生的自学能力。培养学生语文自学能力对其今后的语文学习具有十分重要的意义。初中生语文自学能力主要是指学生能自主制定学习目标,自觉运用一定的语文学习方法和学习策略,自主调控学习活动、完成学习任务的能力。其基本特征主要表现在学习者的主动性、基础性、相对独立性、差异性等方面。本文主要研究的是初中文言文阅读教学路径与方法问题,针对当前教师的教和学生的现状,尝试探究恰当的教学路径与方法。