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“幼小衔接”中存在的问题及对策探究
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摘要
《幼儿园教育指导纲要》总则第三条提出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。幼小衔接阶段对于孩子未来的发展有着至关重要的影响,幼儿园教育与义务教育阶段的小学教育有着密切的关联性,需要对幼儿园的教学工作进行有效的规划和决策。
作者
刘云
机构地区
黔东南自治州岑巩县实验幼儿园
出处
《贵州教育》
2022年第10期25-26,共2页
关键词
幼小衔接
义务教育阶段
幼儿园教育
《幼儿园教育指导纲要》
教育资源
存在的问题及对策
幼儿的发展
相互衔接
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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贵州教育
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