影响学生创造思维发展的障碍的探讨

人的创造过程总是先要在自己的头脑里形成一个关于所要创造的事物的表象和概念,然后才能付诸实施,或者说总是思想先于行动的,不受意识支配的行动是产生不了创造力的。创造力源于创造性思维,这种思维是由各种各样的成分或因素构成的统一形式.通过几年的普教督导和分析,发现一些中、小学的教学活动,往往有形无形地障碍着学生创造思维的发展.一、泄气是抑制创造思维的大敌对差生,有些教师常常表现出"出窑的砖"定型了的泄气悲观情绪,公开挖苦或不愿理睬.孰不知,这严重挫伤了差生的个性心理。