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小語教学中的审美教育

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摘要 我们的教育目的是使学生全面发展。美育是整个教育的重要组成部分之一,学校应通过各科教学进行审美教育。语文是小学教材中美育因素极为丰富且占用学时数量最多的一门学科,课文中的语言文字和思想内容有机地结合在一起,寓美育因素于其中,褒扬真、善、美、鞭笞假、恶、丑。因此。
作者 李燮垣
机构地区 不详
出处 《甘肃教育》 北大核心 1989年第10期25-26,共2页

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