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談习作例文教法
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摘要
在三年级习作例文教学中,我采用"自学为主,抓住中心,提纲引路,分析结构,读写结合,培养能力"的方法,收到了比较显著的效果。现以《捉鱼》一文的教法为例,加以说明。习作例文在三年级语文教学中,担负着指导阅读和指导写作的双重任务。因此,习作例文教学要做到两个紧密结合。首先。
作者
张宝卿
机构地区
兰州机车厂小学
出处
《甘肃教育》
北大核心
1989年第10期23-23,共1页
关键词
习作例文
作文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
1989年 第10期
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