关于小学应用文教学的几点思考

下载PDF

导出

摘要小学生身处社会之中,同成年人一样,在日常学习、工作、生活上必须同社会各个方面发生交往,所以让小学生掌握一些常用的浅近的应用文知识,对于他们接触社会以及日后参与社会生活将是必不可少的。小学语文教材按照由易到难、从简单到较复杂的原则作了比较科学的安排,计有十种常见应用文:请假条、留言条、日记、通知、决心书、

作者娄赫民

机构地区不详

出处《甘肃教育》北大核心 1989年第10期17-18,共2页

关键词应用文教学高年段几点思考

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1鲁江.好看的句子[J].小学生学习指导,2020,0(5):20-21. 被引量：1
2韦诗博.一个小镇孩子的北京艺考路[J].意林,2020,0(10):68-69.
3季丽梅.小学道德与法治课堂生活化的教学策略研究[J].当代家庭教育,2020,0(9):76-76. 被引量：2
4桂吉.教坛拾珠[J].甘肃教育,1989(2):37-37.
5黄雅芸.“老班点评”选读[J].七彩语文（教师论坛）,2020,0(5):12-12.
6宗丽,岑宗女,梁翠云,孙德文.口腔医学生志愿服务活动的思想政治教育价值及其实现路径[J].亚太教育,2020(6):37-37.
7李清.新时代思政课实践基地建设研究[J].广东职业技术教育与研究,2020(3):45-47. 被引量：4
8崔志英.如何利用好体育中的德育资源[J].北京教育（普教版）,2020(5):88-88.
9田贞化,袁欢.EPC工程总承包的项目管理探析[J].地产,2019(22):89-89. 被引量：5
10崔秀花.在“应用”中构建小学应用文序列化教学体系[J].山东教育,2020,0(14):24-26.

甘肃教育

1989年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关于小学应用文教学的几点思考

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史