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比較法在教学中的应用

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摘要 所谓比较法,就是根据一定的标准以确定各种对象或现象之间相似点与不同点,通过对照比较给人以深刻印象的思维活动和逻辑方法.比较法是教师促使学生深刻了解各种对象与现象的恒等性、相同性、相似性、差异性、对立性、类似性等的重要方法,是形成学生科学概念的必要手段。教师在教学中正确、恰当地运用比较法。
作者 李利
机构地区 不详
出处 《甘肃教育》 北大核心 1989年第3期37-38,共2页
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