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比較法在教学中的应用
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摘要
所谓比较法,就是根据一定的标准以确定各种对象或现象之间相似点与不同点,通过对照比较给人以深刻印象的思维活动和逻辑方法.比较法是教师促使学生深刻了解各种对象与现象的恒等性、相同性、相似性、差异性、对立性、类似性等的重要方法,是形成学生科学概念的必要手段。教师在教学中正确、恰当地运用比较法。
作者
李利
机构地区
不详
出处
《甘肃教育》
北大核心
1989年第3期37-38,共2页
关键词
动量定理
比较法
动能定理
教学中的应用
改良主义
指数式
动量矩定理
教材内容
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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