关于情感教学的思考

学习活动是智力因素和非智力因素两者共同参与的过程,学习成绩是智力因素和非智力因素相互作用的产物。因此,在教学中,我们既要注意开发学生的智力,又要注意非智力因素的培养。情感作为非智力因素中的一种,对于学生全面而和谐的发展,对学业成绩的提高具有举足轻重的作用。